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Ci prendiamo il tempo di cui la crescita ha bisogno.

Età evolutiva e apprendimento

Lo sviluppo e l’apprendimento di un bambino non seguono mai una linea retta.
Ogni rallentamento, ogni esitazione nel linguaggio o nella coordinazione motoria, non è un traguardo fallito, ma una fase che chiede di essere ascoltata e protetta.

Nel nostro Polo specialistico, l’eccellenza clinica della logopedia, della neuropsicomotricità e dell’analisi del comportamento non opera per compartimenti stagni.

L’équipe si riunisce, discute i casi complessi in modo integrato e costruisce una terapia su misura intorno alla vita quotidiana del bambino e della sua famiglia. Perché la competenza, per essere davvero efficace, deve saper essere anche gentile.

Logopedista durante una vase di valutazione su paziente in età evolutiva
Sintomi e difficoltà comuni

Come riconoscere i segnali di disagio

Ogni bambino attraversa tappe evolutive uniche. Intervenire tempestivamente consente di strutturare percorsi di supporto mirati ed efficaci.

Esitazioni del Linguaggio e della Pronuncia

Quando il bambino incontra difficoltà nell’esprimere i propri pensieri, inverte lettere o suoni, presenta irregolarità nella fluidità del parlato o mostra un ritardo significativo nello sviluppo comunicativo rispetto ai coetanei, è importante intervenire con tempestività e attenzione. La logopedia elabora percorsi terapeutici personalizzati, pensati sulle specifiche esigenze di ogni bambino, con un approccio delicato e mirato a supportare lo sviluppo del linguaggio in modo naturale e progressivo.

Fatica Scolastica e Sospetti Disturbi dell’Apprendimento

Difficoltà persistenti e frustranti nella lettura, nella scrittura o nel calcolo numerico che impattano sull’autostima. Gestiamo l’intero iter diagnostico e il rilascio di certificazioni DSA valide per la scuola

Gesti, Coordinazione e Difficoltà del Neurosviluppo

Inciampi frequenti, disfunzioni nella coordinazione motoria fine o segnali complessi riconducibili allo spettro autistico. Attiviamo terapie neuropsicomotorie (TNPEE) e programmi abilitativi ABA coordinati

Il team dedicato a questo percorso

dott.ssa Chiara Casciani - centro medico Fisiolog

Dott.ssa Chiara Casciani

Logopedista | Specializzata in Disfagia | Assistente Supervisore ABA | Tecnico di Fisiopatologia Respiratoria
Dott.ssa Laila Tahiri - Centro medico Fisiolog

Dott.ssa Laila Tahiri

Logopedista
Dott.ssa Giulia Vantaggi - Centro Medico Fisiolog

Dott.ssa Giulia Vantaggi

TNPEE e Terapista Posturale
Dott.ssa Viviana Lionetti - centro medico Fisiolog

Dott.ssa Viviana Lionetti

Psicologa e Psicoterapeuta
Dott.ssa Sara Mariucci - centro medico Fisiolog

Dott.ssa Sara Mariucci

Psicologa e Psicoterapeuta

Dott.ssa Michela Sara Palmieri

Psicologa Analista del Comportamento e Supervisore ABA
d.ssa Giorgia Biagiotti - Fisiolog Centro Medico

Dott.ssa Giorgia Biagiotti

Biologa Nutrizionista – Specialista in DCA e Selettività Alimentare (ARFID)
dot.ssa Giorgia Giommetti - Centro Medico Fisiolog

D.ssa Giorgia Giommetti

Otorinolaringoiatra.
dott.ssa Francesca Fratini - centro medico Fisiolog

Dott.ssa Francesca Fratini

Logopedista

Domande e risposte per il percorso: “Età evolutiva e apprendimento”

È necessaria la prescrizione per una valutazione logopedica?

Non è obbligatoria, ma consigliata. La nostra valutazione iniziale è un colloquio approfondito per definire il profilo del bambino; portare documentazione scolastica o del pediatra velocizza il percorso di presa in carico.

Mio figlio ha difficoltà a stare fermo: la neuropsicomotricità è adatta?

Sì, la TNPEE è specifica proprio per trasformare il movimento in uno strumento di apprendimento e autoregolazione, non in un ostacolo al percorso educativo.

C’è un’età per iniziare la logopedia?

No, nonostante il falso mito di iniziare dai tre anni ancora persiste. Le tappe evolutive nascono ed evolvono con la nascita e lo sviluppo del bambino Ad ogni tappa corrispondono abilità comportamentali, linguistiche e comunicative. Se si riscontrano anomalie per queste abilità, è sempre bene consultare il logopedista.